- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài nghiên cứu nhằm mục đích: Thứ nhất, nghiên cứu một số vấn đề lí luận về phương pháp kể chuyện và ưu, nhược điểm của phương pháp này trong dạy học chuyên đề TTHCM; Thứ hai, luận giải các nguyên tắc cần đảm bảo trong việc vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học chuyên đề TTHCM cho đối tượng đặc thù là các quần chúng ưu tú...
10 p mku 23/04/2024 10 0
Từ khóa: Phương pháp kể chuyện, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Dạy học tích cực, Quần chúng ưu tú, Giáo dục chính trị
Giáo dục pháp luật thực hành – Một phương thức giảng dạy luật tiên tiến và triển vọng tại Việt Nam
Trong phạm vi của bài viết, các nội dung trình bày và thảo luận bao gồm: các mô hình giáo dục pháp luật thực hành phổ biến trên thế giới; thực trạng áp dụng CLE trong đào tạo luật ở Việt Nam; và triển vọng phát triển của CLE ở Việt Nam: các vấn đề cần được tiếp tục nghiên cứu.
12 p mku 28/03/2024 25 0
Từ khóa: Giáo dục pháp luật thực hành, Phương thức giảng dạy luật, Đào tạo luật, Văn phòng thực hành luật, Cơ sở đào tạo luật, Tạp chí Pháp luật và Thực tiễn
Bài viết trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về “học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn”; Thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về “học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn” trong đào tạo và nghiên cứu khoa học ở Trường Đại học Luật, Đại học Huế từ năm 2015 đến nay.
8 p mku 26/06/2023 39 0
Từ khóa: Học đi đôi với hành, Lý luận giáo dục, Phương pháp giáo dục, Công tác giáo dục, Đổi mới giáo dục
Đăng nhập