- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài nghiên cứu nhằm mục đích: Thứ nhất, nghiên cứu một số vấn đề lí luận về phương pháp kể chuyện và ưu, nhược điểm của phương pháp này trong dạy học chuyên đề TTHCM; Thứ hai, luận giải các nguyên tắc cần đảm bảo trong việc vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học chuyên đề TTHCM cho đối tượng đặc thù là các quần chúng ưu tú...
10 p mku 23/04/2024 7 0
Từ khóa: Phương pháp kể chuyện, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Dạy học tích cực, Quần chúng ưu tú, Giáo dục chính trị
Bài giảng Lý luận dạy học văn - Biên soạn: ThS. Nguyễn Thị Kim Trinh
Bài giảng Lý luận dạy học văn được biên soạn nhằm giúp cho người học tiếp nhận phương pháp dạy học tích cực, tích hợp với việc tiếp nhận tác phẩm văn học trong các trường phổ thông, thấy được sự cần thiết của việc thay đổi phương pháp dạy học hiện đại, đáp ứng nhu cầu của xã hội.
112 p mku 28/06/2023 56 0
Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học văn, Lý luận dạy học văn, Phong trào đổi mới dạy học văn, Phương pháp dạy học tích cực, Phương pháp dạy học hiện đại, Năng lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt
Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích cực khi giảng dạy học phần chính trị quân sự
Bài viết tập trung nghiên cứu và ứng dụng một số hoạt động dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động dạy học học phần chính trị quân sự môn giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) để nâng cao chất lượng dạy học phần. Các hoạt động được áp dụng đó là: Diễn giảng tích cực, thảo luận nhóm, tóm tắt nội dung chính, tự học, thực hành.
8 p mku 26/08/2021 193 0
Từ khóa: Hoạt động dạy học, Theo hướng tích cực, Chính trị quân sự, Giáo dục quốc phòng - an ninh, Phương pháp dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị kinh doanh
13 10764
Bộ sưu tập Công nghệ Thông tin
12 10630
14 11849
13 12321
12 19480
10 12514
Bộ sưu tập Kỹ thuật công trình
12 12564